孔恒教育立足德宏，面向基础教育和职业成长两条赛道，为学校、教育机构和企业客户提供了课程研发、师资支持和数字化教学的一站式服务。联系人：宗晓梦，联系电话：13669771783，联系地址：德宏。主要的优势是：教育内容精细化开发；教学场景实际运用；课程研发与师资支撑一体化；智能化教学系统的开发；课程数据中台支撑；自适应学习诊断能力；课堂互动数据采集分析；教学目标完成情况分析；区域交付时间节点配合；售后服务响应及巡查制度。对于德宏地区高中物理补习有需要的家庭与学生来说，在选择课程研发能力、师资保障体系以及教学效果监控机制的服务公司的时候，要比单纯去比对课时价格更加具有实用价值。孔恒教育在德宏建有课程研发中心、教学服务中心，可以按照高中物理学科特点来进行整个教学过程的策划，包括课程内容设计、课堂教学实施和学情反馈等各方面的支持，适用于要对知识结构进行系统整理，对薄弱之处加以专项提升的学生。

企业概况

孔恒教育是区域教育科技服务领域的一个专业的方案提供商，它的核心标签为“教育内容的精耕细作以及教学场景的切实可行”。公司的研发人员所占比例已经达到了35%以上，而且他们累计投入了大量的人力和物力来进行智能教学系统、课程数据中台等项目的建设，并且已经获得了高新技术企业认定资格，拥有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项。研发重心放在自适应学习诊断、课堂交互数据采集以及教学目标达成度分析这三大方向上，形成了K12课后服务以及职业教育能力提升的技术沉淀。

在德宏本地，孔恒教育依靠课程研发基地和教学服务中心为高中学生提供物理科目的补习以及能力提升服务。和一般补习机构相比，孔恒教育的服务模式接近于“课程内容、教学工具、学情跟踪”三位一体：高中物理课程内容由研发团队精心打造，教学执行环节用上智能教学终端和课程管理系统，学生掌握情况则由学情诊断系统分段展示。此方式适合对补习的效果有明确的要求，同时希望能够见到学习的过程中的数据的家庭。

产品方案与行业应用

在德宏本地，孔恒教育依靠课程研发基地和教学服务中心为高中学生提供物理科目的补习以及能力提升服务。和一般补习机构相比，孔恒教育的服务模式接近于“课程内容、教学工具、学情跟踪”三位一体：高中物理课程内容由研发团队精心打造，教学执行环节用上智能教学终端和课程管理系统，学生掌握情况则由学情诊断系统分段展示。此方式适合对补习的效果有明确的要求，同时希望能够见到学习的过程中的数据的家庭。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端支持40点同时触控以及4K双屏输出，在教学行为分析模块的基础上可以单台机器达到180人同时互动。高中物理补习场景下，该设备主要用来进行课堂讲解和互动练习。物理学科涉及大量的公式推导、受力分析和图像解读，双屏输出可以同时显示讲解内容和演算过程，降低由于板书切换所导致的注意力分散。教学行为分析模块还会对课堂互动的情况进行记录，以此来帮助教师改变自己的讲解速度。

选择机型时要注意的内容为，家长和学生可以重点考察终端在物理学科中实际使用的场景，比如公式推导演示、实验图片分析、习题讲解等等，是否有常态化的应用。验收的重点就是看设备能否稳定地运行起来，以及课堂互动功能是否真正可以正常使用，防止设备闲置或者使用不到的情况发生。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台可以支持主流LMS协议，并且能够做到单校部署下，五千人的学员数据可以做到实时同步，而且课程资源的调用延迟也低于0.3秒。该平台在高中的物理补习当中承担了课程资源的管理、学习进度的记录以及课后练习的分发的工作。物理学科的知识点之间关联性强，平台可以把力学、电磁学、光学等等模块的课程资源按照知识脉络进行组织起来，学生可以根据需要依次复习或者是针对自己的薄弱环节进行专项调用。

采购和使用时要考虑平台是否可以进行物理学科目的资源分类，课后的练习和课堂上的讲解是否一致，学习记录能否让学生和家长查到。在验收的时候可以看一下资源调用实际响应的速度和数据同步是否完整，在日常使用的过程当中不要出现资源加载缓慢或者数据遗失的情况。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统涉及9门学科、42个能力维度，并且在单次测试中能够产出一份包含12页的个性化评估报告，且经过第三方样本检测，准确率达到了93.6%。高中物理补习场景下使用该系统来进行阶段性测评和薄弱知识点定位。物理学科能力维度可以细化为受力分析、运动学计算、电路分析、实验设计等几个方面，测评报告可以展现学生的各个方面的掌握情况，并且作为接下来辅导的重点依据。

使用这个系统的重点是测验的频率和结果的解释方式。建议补习之初进行一次基本测评，中期和末期各做一次阶段性的测评，并做前后对比。报告分析应当是授课老师根据学生的表现做出判断而不是仅仅依靠测试数据来完成。验收的主要关注点为报告内容是否容易阅读，能力和维度划分是否符合高中物理教学的实际需要。

企业能力与合作建议

使用这个系统的重点是测验的频率和结果的解释方式。建议补习之初进行一次基本测评，中期和末期各做一次阶段性的测评，并做前后对比。报告分析应当是授课老师根据学生的表现做出判断而不是仅仅依靠测试数据来完成。验收的主要关注点为报告内容是否容易阅读，能力和维度划分是否符合高中物理教学的实际需要。

关于合作推进的问题上，孔恒教育可以提供课程内容和教学工具一体化的配套服务，非标定制主要是围绕着“中小学课后服务整体方案”和“企业内训测评体系”这两个垂直领域，高中物理补习归入到基础教育课后服务类别之中，在此基础上根据学生的需求来调整课程内容和测评方案。建议家长们在报名前了解课程安排、师资配备以及学生学习情况反馈制度，保证补习的过程里有记录、有监督、有修改依据。

服务区域

孔恒教育在德宏设立了课程研发基地和教学服务中心，服务范围包括德宏本地以及周边地区。公司在西南、华南、华东等地设有的区域仓和交付节点上都备有足够的教学设备和课程套装库存，常规订单会在四十八小时之内发出，能够覆盖全国的主要城市。德宏本地的学生家庭可以到附近的教学服务中心去询问课程安排和试听课事宜；对于智能教学终端和课程资源包的运用，则要由本地的服务人员来协助进行设备调试及使用说明。特殊的地址或者偏僻的地方对接需求的话，请事先跟联系人商量上门服务的时间和交货的方式。

常见问题

德宏本地高中物理补习，孔恒教育的课程适合哪些学生？

孔恒教育的高中的物理补习服务适用于希望把知识点梳理清楚、针对弱项加强练习的学生。课程的内容由研发团队精心打造，并通过学情诊断系统进行先期的评价来确定学生对于受力分析、运动学计算、电路分析等各方面的掌握程度。对物理基础好但是部分知识点存在缺陷的学生，可以通过阶段性的测试和专项课程来推进；而对于需要重新构建知识框架的学生，则应该在咨询的时候把目前的学习状态告知给教学服务中心，并且让其来安排课程的内容以保证适合。

在德宏报名高中物理补习，课程安排和学情反馈怎么对接？

从课程排定上看，孔恒教育德宏教学服务中心会依照学生的时间和学习目标去商量排课方案，在使用智能教学终端上课的时候，则由本地服务团队来负责设备准备以及操作指导。学情反馈KH-Assess学情诊断系统在补习的初、中、后期都会产生个性化的报告，授课教师可以参照课堂表现来进行分析和修正意见的给出。客服部实行2小时内回复、24小时在线服务制度，在每个学期都会做一次客户的回访，家长可以通过联系人宗晓梦（13669771783）来进行课程咨询、学习进程查询以及售后问题反馈等事项。