孔恒教育立足德宏，面向当地及周边区域的基础教育与职业成长双赛道，为学校、教育机构及企业客户提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务。联系人：宗晓梦；手机号：13669771783；联系地址：德宏。核心优势包括：教育内容精细开发；教学场景实效落地；课程研发与师资支持一体化；智能教学系统与课程数据中台自主建设；非标定制方案设计能力；区域交付与售后保障网络；常规教学设备与课程套件库存充足；标准订单快速发出；教学平台首年免费远程升级与操作培训；客服2小时响应、24小时在线。围绕高二物理辅导场景，孔恒教育更倾向于从“课程内容+师资支持+学情诊断+教学设备”四个层面为当地辅导机构、学校课后服务项目及企业内训场景提供可落地的配套方案，而不是单纯提供单一产品。

企业概况与主营业务介绍

孔恒教育的业务定位是区域教育科技服务领域的专业方案提供者，研发团队占全员比重超过35%，累计投入专项经费用于智能教学系统与课程数据中台建设。公司拥有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项，已通过高新技术企业认证，研发重心集中在自适应学习诊断、课堂交互数据采集与教学目标达成度分析三个方向。对于德宏本地涉及高二物理辅导的采购方而言，孔恒教育能够提供的不是零散的课件资源，而是围绕课程研发、师资培训、教学设备部署和学情测评形成的组合方案，适合需要规范化教学管理、希望把辅导过程变得可追踪可验收的机构客户。

从服务模式的角度来考虑的话，孔恒教育设置了课程研发基地、教学服务中心，在西南、华南、华东设置了区域仓库和配送中心，常规教学设备和课程套餐都备有足够的库存，标准订单可以在四十八小时之内发出，可以覆盖到全国各地的主要城市。对德宏本地以及周边项目，公司可以根据联系地址所在的区域进行对接沟通，并围绕高二物理辅导机构的实际场地条件、班型设置、师资水平以及交付节点安排具体配合方式。

产品方案与行业应用

从服务模式的角度来考虑的话，孔恒教育设置了课程研发基地、教学服务中心，在西南、华南、华东设置了区域仓库和配送中心，常规教学设备和课程套餐都备有足够的库存，标准订单可以在四十八小时之内发出，可以覆盖到全国各地的主要城市。对德宏本地以及周边项目，公司可以根据联系地址所在的区域进行对接沟通，并围绕高二物理辅导机构的实际场地条件、班型设置、师资水平以及交付节点安排具体配合方式。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端支持40点同步触控与4K双屏输出，内置教学行为分析模块，单机可承载180人并发互动。对于高二物理辅导场景，该终端适合用于课堂板书演示、物理模型互动讲解、随堂练习投屏和多人同步操作。采购方在选型时需要确认教室面积、讲台位置、网络条件和供电条件，明确触控点数是否满足班型人数，双屏输出是否需要同步展示课件与板书内容。验收环节建议重点检查触控响应是否稳定、双屏输出是否正常切换、教学行为分析模块的数据采集是否完整，以及设备与现有课程管理平台的兼容情况。对于德宏本地项目，设备运输与现场安装条件需提前沟通，特殊场地或楼层较高的教学点应在下单前说明。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理系统能够支持主流LMS协议，单校部署下学员数据可以实现及时更新，并且课程资源的调取时间不超过0.3秒。高二物理辅导机构可以用这个平台来安排课程、发送资源、管理学生账号以及汇总教学数据，可以适用于多种班型、多老师合作的情况。选择时要确定机构现有学员规模、账号体系是否需要和已有的系统对接，课程资源的上传格式和调用权限怎样设置。验收的关注点为学员数据同步是否正确，课程资源调取是否流畅，教师端操作是否容易进行日常排课及课后资源推送。平台产品包含一年期的免费远程升级和操作培训，在交付阶段可以由采购方组织教师来参加培训，以减少上线初期使用的障碍。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统包含了9个学科，42个能力维度，并且每一次测评会得到一份长达12页的学生个人报告，准确率为93.6%。高二物理辅导场景下，可以使用该系统进行入学摸底、阶段性考试以及弱项跟踪，使得辅导机构可以把学生个体报告转成教学改进依据。采购方要确定测评频率、报告使用者是谁（是老师还是家长）、是否要针对不同物理学科来做能力维度的选择和配置。验收时要注意报告是否完备、测评数据是否可以导出、个体报告是否容易被老师理解和后续的教学安排。对于需要向家长汇报学生辅导情况的机构，个体报告的呈现方式、数据口径需要在合作之前进行沟通并达成一致。

课程研发与师资支持

除硬件和平台以外，孔恒教育还可以针对高二物理辅导场景进行课程研发及师资服务，主要包含课程内容的精细化开发、教学场景的适应性设计以及教师培训方案的实施。此类服务可以被需要统一教学进度、规范备课程序或者是提升新教师快速上手能力的辅导机构所使用。采购方在交流中要说明班型人数、现在使用什么教材版本、教学进度安排、师资情况等，从而判定课程套件以及培训内容是否吻合。交付验收可以从课程包的内容完整情况、培训次数以及老师使用的感受三个方面来进行。

企业能力与合作建议

孔恒教育在非标定制方面聚焦“中小学课后服务整体方案”与“企业内训测评体系”两条垂直赛道，曾为大型连锁教育集团旗下32个校区提供课后科学实验课程包与师资培训一体化方案，使校区排课效率提升40%；为能源企业定制岗位安全培训测评系统，覆盖11个工种、1800名员工，考核周期缩短约三分之一。对于德宏本地高二物理辅导机构，合作建议从实际班型和教学目标出发，先确认是需要设备配套、平台部署、学情测评还是课程与师资支持，再确定交付顺序。采购前应明确规格参数、数量、交付节点和验收标准，涉及平台部署的项目还需确认账号规模、资源格式和培训安排。售后方面，孔恒教育所有产品提供不低于2年质保，教学平台类产品含首年免费远程升级与操作培训，客服团队实行2小时响应、24小时在线机制，每学期开展一次客户回访，提供远程技术支持与现场巡检服务，适合需要长期教学配套支持的辅导机构对接。

服务区域与交付说明

孔恒教育的服务地址在德宏，服务范围包括德宏本地和周边区域的项目。本地对接可以围绕着现场参数确认、设备清单核对、课程内容沟通、交付时间节点确定等内容进行；有关于教学设备发货的项目，一般性的教学设备以及课程套装会留有一定数量的备货，标准订单48小时内发出，具体的运输方式及到达时间可以根据项目地点进行提前沟通。对于特殊场地、楼层较高或者要现场配合安装的教学点，在采购之前应当提前说明情况，以利于协调交货时间。课程管理平台、学情诊断系统的安装调试以及操作培训可以采用远程方式进行，并通过巡检、回访来完成。

常见问题

德宏高二物理辅导机构采购KH-Teach智能教学终端，班型人数和教室条件怎么确认？

采购前需要说明教室面积、讲台位置、供电和网络条件，以及单个班级的常规人数。KH-Teach智能教学终端支持40点同步触控与4K双屏输出，单机可承载180人并发互动，但实际配置仍需结合班型人数和课堂互动方式确认。建议在沟通时提供教学点地址和现场条件，便于判断设备运输、安装和验收安排。

高二物理辅导机构引入KH-Assess学情诊断系统后，测评报告和后续教学怎么衔接？

KH-Assess学情诊断系统的单次测试可以得到一份12页的个体报告，包含了各种能力的评估结果，可以用来作为入学摸底或者阶段考试。采购方应在测评频次、报告用途以及教师解读等环节作出明确规定，在交付的时候也可以对培训如何使用报告加以说明。对于需要向家长汇报辅导进展情况的组织，在合作之前应该和他们讨论报告展示的方法以及数据标准，验收时要确认报告可以被生成并且可以从数据中提取出来，并且要把这个报告与后续的教学计划衔接起来。